最近孩子進入了語言爆發期，開始會說句子，問問題，表達也更清楚，不再是只能用哭表達自己的嬰兒了，很多時候，聽著孩子的童言童語，大人的內心也會覺得溫暖起來，非常可愛。
然而，這幾天在孩子哭鬧時，我發現自己開始感到不耐煩，有時還會脫口而出：「請你好好用講的，不要用哭的，媽媽覺得哭鬧很吵」。想當然這樣說是沒有用的，孩子的哭鬧不但沒有停下來，還變得更大聲。後來我才意識到，這只是一歲多的孩子啊，即使因為語言發展，她可以表達更多自己的需要，她的大腦發育還在非常早期的階段，要求孩子要在情緒下好好講話，是不合理的期待，也難怪我會覺得挫折了。
人類的大腦，可以簡單地分成三個部分：
一、腦幹：又稱做爬蟲腦，是最原始的腦區，維持基本維生功能例如呼吸、進食、睡眠、排泄等，是最早發展成熟的區域。
二、邊緣系統：又稱做哺乳腦，情緒主要根源於此，也是大腦的危險偵測器，這部分在孩童就已經發展成熟。
三、新皮質層：又稱做理性腦，最晚發展的腦區，負責比較高級的認知功能，例如語言、抽象思考、計畫等，在兩歲後快速的發展，但是要到20歲左右才完全發育成熟。
也因為這樣的發展順序，當孩子（甚至成人也是）面對太大的變化或壓力時，發展較晚的新皮質層，常常就不管用了，大腦被較早發展較早的邊緣系統和腦幹（又合稱情緒腦）發出的訊號佔據，情緒的強度遠大於思考可以控制的範圍，造成「理智上都知道，但是當下做不到」的狀況。我們可以想像成是如果家裡失火了，邊緣系統是家裡的煙霧警報器，為了避免危險，不管實際上是不是有失火，煙霧警報器的任務就是在第一時間發出很大的聲音，提醒我們趕快先滅火，要等確定危險解除了，擔任瞭望台的新皮質層才能思考發生了什麼事，例如真的有失火嗎？起火點在哪等等的事情。在情緒著火的時候要孩子理性思考，好好說，就好像失火時不先找到火源滅火，而是站在房子外先好好思考是誰可能縱火，很不合邏輯吧？
孩子還不會說話的時候，我比較可以自然接受孩子的哭泣，用擁抱、歌唱安撫情緒，當語言出現時，很容易就忘記他們的大腦還沒發展成熟，理智和言語是只有在冷靜時才能好好使用的工具，要求他們要能在情緒下還要好好地說話、好好地表達，是不可能的任務，這時候先安撫情緒，等情緒腦安定下來後，孩子的理性腦才能開始運作，因為孩子還小，我最常用的方式是把孩子帶離當下的地點，到比較安靜的地方，抱著慢慢搖晃或是唱歌，到孩子安靜下來，有時候時間短，有時候時間長。後來我發現，冷靜下來後，孩子其實可以用簡短的言語說出剛剛發生的事情的。
坦白說，要在情緒之下維持理智，有時連大人自己都做不到。在孩子哭的當下生氣地說出「請你好好說」的我，其實也在情緒腦的漩渦中，因為如果我的理智腦有好好運作，我就不會忘記孩子在這種狀態根本無法好好說了。所以如果孩子哭泣時，如果自己的情緒也上來，又沒有其他人可以幫忙時，優先要安撫的其實是自己的情緒，抱著孩子的同時，我會試著用呼吸調節自己的情緒，並且放下其他手上的待辦事項，跟自己說現在彼此都安穩下來最重要，其他的事情之後再說。最後，有時候難免有真的很困難的時候，抱著孩子一起哭的時候，就接受現在的狀態，一起哭吧！媽媽並不總是需要比孩子堅強，天空不會一直下雨，情緒也會有過去的時候的。
